joi, 17 martie 2011

Le subjoctif présent

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-67309.php 
1. Je regrette qu'il (pleuvoir) PLEUVE ce soir.
2. Je suis content que vous (pouvoir) PUISSIEZ venir.
3. Il est hors de question que tu (dire) DISES cela.
4. Je ne trouve pas qu'il (conduire) CONDUISE vite.
5. Je crains qu'il ne (être) SOIT trop tard pour s'inscrire.
6. Il est possible que vous (être) SOYEZ en retard.
7. Je préfèrerais qu'ils (faire) FASSENT leurs exercices maintenant.
8. Il est maintenant possible qu'ils (boire) VOIVENT BOIVENT.
9. Que veux-tu que j'y (faire) FASSE !
10. Il faut que tu (éteindre) ÉTEINES ÉTEIGNES le four.

Unité 6:La déforestation

La déforestation est le phénomène de régression des surfaces couvertes de forêt. Elle résulte des actions de déboisement puis de défrichement, liées à l'extension des terres agricoles, à l'exploitation des ressources minières du sous-sol, à l'urbanisation, voire à l'exploitation excessive ou anarchique de certaines essences forestières. La déforestation n'est pas un phénomène récent. Du Moyen Âge au début de la révolution industrielle, le défrichage et les coupes opérés pour accroître les surfaces agricoles et fournir des bois d'oeuvre et de chauffage font passer le territoire de l'ancienne Gaule d'un taux de boisement de 90 % à moins de 15 % seulement.
La déforestation actuelle concerne essentiellement les forêts tropicales. En 2005, elle a été qualifiée d'« alarmante » .
La destruction de la forêt serait responsable de 18 à 20% des émissions de gaz à effet de serre. C'est un des éléments importants qui causent le réchauffement climatique.
  1.  Les causes de la  déforestation:
Les causes principales de la déforestation actuelle sont humaines.
  • La guerre et l'afflux de réfugiés dans les zones forestières
  • Difficultés sociales, pauvreté.
  • Explosion démographique
  • Absence de réglementation au sein des pays concernés, qui découle de l'ignorance et du désintérêt des acteurs et des consommateurs.
  • Consommation dans les pays développés, de bétail ou de volaille, nourris par le soja cultivé au Brésil.
  1. Les conséquences :
  • La déforestation provoque une modification du climat à l'échelle mondiale aussi bien qu'à l'échelle locale.
  • Les forêts ont une action importante sur le cycle de l'eau, notamment avec l'évapotranspiration.
  • La forêt absorbe la lumière, là où le sol  renvoie l'énergie du soleil vers l'atmosphère . La température ambiante moyenne peut localement augmenter de plus de 10 °C après une déforestation en zone tropicale 


sources:.
  • wikipedia.org
  • www.notre-planete.info

    joi, 3 martie 2011

    Les participes passés






    • Participe passé employé seul
    Le participe passé employé seul s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte:
    - un travail terminé, des fleurs coupées…
    • Cas particuliers : ci-annexé, ci-joint, ci-inclus, étant donné
    En général, ces participes restent invariables:

    - quand ils sont en tête de phrase: Ci-joint les factures... Ci-inclus une feuille de déclaration...
    - quand ils précèdent immédiatement le nom qu'ils accompagnent: vous trouverez ci-inclus copie de...
    Mais ils s'accordent:
    - quand ils sont placés après le nom qu'ils qualifient : la lettre ci-jointe...
    - quand ils sont placés devant un nom précédé d'un article, d'un adjectif possessif, démonstratif ou numéral : vous trouverez ci-jointes les pièces... je vous adresse ci-joints deux contrats...
    • Participe passé avec être, paraître, sembler, etc.

    Il s'accorde avec le sujet du verbe:
    - les portes sont repeintes
    - elles semblent remises à neuf.
    • Participe passé avec avoir

    Il s'accorde avec le complément d'objet direct (cd) qui est placé avant lui:
    - les fruits qu'elles ont mangés étaient beaux.

    mais : elles ont mangé... elles ont mangé des fruits...
    • Participe passé précédé de en

    En peut être complément d'objet indirect (on peut alors le supprimer sans changer le sens de la phrase):
    - ce livre a eu un grand succès: les traductions qu'on en a données sont innombrables.

    En peut faire l'objet de complément d'objet direct ; on considère alors qu'il n'a ni genre, ni nombre:

    - des livres ? Il en a lu !
    - de ces livres, combien en avez-vous lu ?
    - de ces livres, j'en ai beaucoup lu.
    • Participe passé précédé d'un groupe de mots (cd)

    L'accord varie suivant le sens:
    - le paquet de livres que j'ai reçu.
    - le paquet de livres que j'ai lus.
    - le peu de progrès qu'il a fait me désole.
    - le peu d'encouragements qu'il m'a donnés m'ont aidé.
    • Participe passé suivi d'un infinitif
    Dans ce cas, il faut se poser la question de qui fait l'action indiquée par l'infinitif:
    - la personne que j'ai entendue chanter (c'est la personne qui fait l'action de chanter).

    - la chanson que j'ai entendu chanter (la chanson est chantée).
    • Eu à, donné à, laissé à
    Ces participes passés suivis d'un infinitif s'accordent ou restent invariables, selon que le nom ou le pronom qui précède est senti ou non comme le cd du participe:
    - les problèmes qu'il a eu à résoudre (il a eu quoi ? à résoudre des problèmes)
    - l'auto qu'on lui avait laissée à réparer (on lui avait laissé quoi ? une auto à réparer)
    • Remarque
    Le verbe à l'infinitif peut être sous-entendu:
    - j'ai fait tous les efforts que j'ai pu... (que j'ai pu faire)
    • Participe passé avec un verbe pronominal

    Il s'accorde avec le sujet du verbe:
    - ils se sont aperçus de leur erreur
    - ils se sont lavés
    - ils se sont battus
    • Le participe passé ne s'accorde pas lorsque le verbe est suivi d'un complément d'objet direct (il y a accord lorsque ce complément précède):

    - ils se sont lavé les mains
    - ils se sont écrit des lettres
    - les mains qu'ils se sont lavées
    - les lettres qu'ils se sont écrites
    • Le participe passé ne s'accorde pas lorsque le verbe pronominal réfléchi ou réciproque est, à la forme active, un verbe transitif indirect, ou un verbe admettant un complément d'attribution introduit par à:
    - ils se sont nui (nuire à quelqu'un)

    - il se sont écrit (écrire à quelqu'un)
    • Participe passé des verbes se plaire, se complaire, se déplaire, se rire
    restent invariables:
    - ils se sont plu l'un à l'autre...
    - ils se sont déplu dans ce village...
    - elles se sont ri de ces difficultés...
    • Participe passé des verbes coûter, valoir, vivre, peser, marcher, courir…

    Ces verbes ont la particularité d'être intransitifs au sens propre (donc pas d'accord du participe passé). Il sont alors accompagnés de compléments circonstanciels, à ne pas confondre avec des cod:
    - les trois mille francs que cet achat m'a coûté... (combien m'a-t-il coûté ?)
    - la somme que cette robe a valu...
    - les dix grammes que cette lettre a pesé...

    - les vingt minutes que j'ai couru, marché...
    - les quarante années que j'ai vécu...

    Mais aussi transitifs au sens figuré (accord du participe passé, si cod placé avant):
    - les efforts que ce travail a coûtés...
    - les compliments que cette robe m'a valus...
    - les dangers que j'ai courus...
    - les belles années que j'ai vécues...
    • Participe passé d'un verbe impersonnel

    Il n'y a pas de complément d'objet direct, donc pas d'accord:
    - quelle patience il nous a fallu !
    - quelle chaleur il a fait !
    (patience et chaleur sont en fait "sujets réels")
    • Participe passé du verbe bénir
    Il a deux formes: bénit(e) et béni(e).

    Bénit, bénite

    Ne s'emploie que comme épithète (complément du nom) quand il s'agit d'une bénédiction religieuse et ne concerne que des objets:
    - le pain bénit, de l'eau bénite

    Béni, bénie
    - cette médaille a été bénie par le prêtre...
    Des testes


    1. J'ai MANGÉ (manger) des pommes.
    2. Les pommes que j'ai MANGÉS MANGÉES (manger) sont très bonnes.
    3. La femme qui est VENUE (venir) est intelligente.
    4. Le train a DÉPASSÉ (dépasser) la voiture.
    5. La voiture que nous avons VUE (voir) est rouge.
    6. Elle est VENUE (venir) pour toi !
    7. Tu as PERDU (perdre) les clefs ?
    8. Il dit que tu as PUERDU PERDU (perdre) la partie.
    9. Cette expérience que j'ai VIE VÉCUE (vivre) fut très instructive!
    10. Les maisons que j'ai VISITÉS VISITÉES (visiter) sont agréables.
    11. Tu as tout GÂCHÉ (gâcher) !!!
    12. Elle espère que tu as TERMINÉ (terminer) de ranger ta chambre
     




    Unité 5:La radio : histoire d'une invention

    Les transmissions radio, dont les premières applications étaient militaires et maritimes, ont permis l’avènement d’un média très populaire. Nous vous invitons à découvrir la naissance de la radio, de la première transmission en 1895 aux premières émissions d’information et de divertissement dans les années 1930.
    • L’inventeur des transmissions radio

      Le physicien italien Guglielmo Marconi est considéré comme le père des transmissions par radio ou TSF, bien que ses inventions se soient inspirées des découvertes de nombreux prédécesseurs (Hertz, Popov, Branly et Lodge).

      En 1895, il expérimente plusieurs systèmes de transmission de signaux par le biais d’ondes électromagnétiques et effectue la première transmission radio de l’histoire.

      Il part ensuite pour l’Angleterre où il consacre ses recherches à perfectionner son invention, repoussant sans cesse les distances de transmission.

      Ses travaux lui ont valu le Prix Nobel de physique avec Karl Ferdinand Braun en 1909 et la Médaille Franklin en 1918. 
    • Les premières applications de la TSF

      En France, la Première démonstration publique de transmission par "télégraphie sans fil" a été réalisée par Eugène Ducretet, entre la Tour Eiffel et le Panthéon, le 5 novembre 1898.
      Le sigle TSF, aujourd’hui tombé en désuétude, était alors utilisé pour désigner des systèmes de télégraphie sans fil aussi bien que la radiodiffusion.

      A l’aube du XXème siècle, l’utilisation de la radio se limite aux usages militaires et maritimes.
      Après qu’un bateau abîmé en mer ait été secouru grâce à la TSF, la Marine nationale décide d’utiliser ce système dès 1905.

      Le 15 avril 1912, lors du naufrage du Titanic, l’invention de Marconi a d’ailleurs permis d’envoyer un signal de détresse et de sauver des passagers

      Depuis décembre 1901, le système de Marconi permet d’établir des liaisons régulières entre les Etats-Unis et l’Angleterre.
      Il faut néanmoins attendre 1907 pour que les communications outre-atlantique soient véritablement fiables.

      En 1906, l'armée française installe ses émetteurs sur la tour Eiffel.
      La TSF est aussi utilisée par les PTT. 
    • Naissance des stations de radio

      Au lendemain de la Première guerre mondiale, le gouvernement français décide de créer des radios d'État tout en laissant se développer les radios privées.

      En France, la première émission de radio destinée au public a été diffusée le 24 décembre 1921 par Radio Tour Eiffel.
      La Première radio privée, appelée Radiola, a vu le jour en 1922.
      La même année, la BBC est créée par un consortium comprenant notamment Marconi.

      L’année 1923 voit le développement des premiers programmes, avec le premier journal parlé diffusé sur Radiola le 6 janvier et le premier reportage en direct (un match de boxe) toujours sur Radiola, le 6 octobre.

      La Première retransmission en direct du Tour de france date de juillet 1929 et la Première campagne électorale radiodiffusée de 1936, année également marquée par la retransmission en direct des Jeux Olympiques de Berlin.
      En 1937, le Poste Parisien lance l'émission Les Incollables qui sera reprise sur Rtl sous le titre les Grosses têtes (une émission toujours diffusée aujourd’hui).  



    Sources:
    www.gralon.net
    www.wikipedia.com
    www.linternaute.com

    Unité 5:Histoire d'Internet

    • L'idée révolutionnaire

      En 1962, alors que le communisme faisait force, l'US Air Force demande à un petit groupe de chercheurs de créer un réseau de communication militaire capable de résister à une attaque nucléaire. Le concept de ce réseau reposait sur un système décentralisé, permettant au réseau de fonctionner malgré la destruction d'une une ou plusieurs machines. 
    • Le modèle de Baran

      Paul Baran est considéré comme un des acteurs principaux de la création d'Internet. Il eu l'idée, en 1964, de créer un réseau sous forme de grande toile. Il avait réalisé qu'un système centralisé était vulnérable car la destruction de son noyau provoquait l'anéantissement des communications. Il mit donc au point un réseau hybride d'architectures étoilées et maillées dans lequel les données se déplaceraient de façon dynamique, en cherchant  le chemin le moins encombré, et en  patientant si toutes les routes étaient encombrées. Cette technologie fut appelée « packet switching ». 
    • Le courrier électronique

      En 1971, Ray Tomlinson mit au point un nouveau mode de communication : le courrier électronique. Le contenu de ce premier e-mail était le suivant :
      QWERTYUIOP
      Par ailleurs, le caractère « @ » servait déjà à séparer le nom de l'utilisateur du nom de la machine dans les adresses.
      En juillet 1972, Lawrence G. Roberts améliora les possibilités ouvertes par Ray Tomlinson en développant la première application permettant de lister, de lire de manière sélective, d'archiver, de répondre ou de faire suivre un e-mail. Dès lors, la messagerie électronique n'aura de cesse de croître, pour devenir la principale utilisation du réseau des réseaux au début du XXIe siècle.
      C'est également en 1972 (octobre 1972) que le réseau ARPANET fut présenté pour la première fois au grand public, lors de la conférence ICCC (International Computer Communication Conference). A cette même époque, l'ARPA devint le DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency) et le terme « internetting » est utilisé pour désigner l'ARPANET, devenant alors un embryon d'internet. 
    • Le World Wide Web

      Dès 1980, Tim Berners-Lee, un chercheur au CERN de Genève, mit au point un système de navigation hypertexte et développa, avec l'aide de Robert Cailliau, un logiciel baptisé Enquire permettant de naviguer selon ce principe.
      Fin 1990, Tim Berners-Lee met au point le protocole HTTP (Hyper Text Tranfer Protocol), ainsi que le langage HTML (HyperText Markup Language) permettant de naviguer à l'aide de liens hypertextes, à travers les réseaux. Le World Wide Web est né.